| | 6 | La facilidad de acceso a la información y conocimiento alcanzado con las tecnologías de información y comunicación en los últimos años, ha hecho evidente que el conocimiento constituye no sólo un recurso valioso por lo que significa en términos de comprender y controlar el mundo, sino que además ha planteado un hecho novedoso: el acceso abierto al conocimiento a sectores que usualmente nunca tenían posibilidades de acceso. En este sentido, podríamos sugerir que el tema de la gestión del conocimiento ya no es el proceso de administrar un recurso escaso y que se desgasta con el uso. Es casi lo contrario, se trata de gestionar/administrar un recurso que a medida que se busca que contribuya, lo hace de forma inevitable y se enriquece con el conocimiento. Podríamos sugerir que lo que se inaugura con el acceso libre a las fuentes es un asunto de gestionar desde la abundancia y al mismo tiempo desde una precariedad que supone el acceso no diferenciado y sin posibilidad de discriminar sobre el valor social del conocimiento. Esta disyuntiva de poedr contar con |
